4消磨光阴与希望带着微笑（1 / 1）

这时已经很晚了，男孩和nv孩都困了。他们一时也管不了男nv授受不亲等云云，背对着背就沉沉睡去。

隔天早上，男孩和nv孩在城堡里探索，在长廊上，男孩笑着问nv孩：

?我还不知道你叫甚麽名字呢!我叫凯尔，凯尔萨达!

?我叫坎蒂，坎蒂黛尔。

?请多多指教罗，坎蒂小姐。

在谈笑之间，两人首先来到那片黑黑的草皮，凯尔叫它?乌草动物园。

迎面而来的是一头蓝se的大老虎、浑身雪白的鹿、黑se的狮子、全身金的老鹰、紫se的小猫、绿se的兔子……等等，而牠们全是—布娃娃。

凯尔直看着金老鹰不停夸赞，坎蒂则不停抚0着白鹿，眼神里充满怜ai。

凯尔坚持要将金老鹰取名为?维尔，坎蒂则将她最喜欢的白鹿取名为?雪儿。

这些布娃娃们都相当亲切，不过一个时辰，就和两个孩子打成一片，维尔停在凯尔肩上，凯尔不停逗弄着维尔，两人玩得相当愉快。

雪儿载着坎蒂游完整片乌草，途中风不断从坎蒂的耳边呼啸而过，坎蒂从未有过如此的t验，好像是在天空中驰聘一样，她兴奋的享受着。

两个孩子都将身边仍然存在着危险的事情忘得一乾二净。

玩了许久，两个孩子才依依不舍地前往下一个地点-城堡外的花园。

花园里有着许多已经枯萎的花朵以及树丛，两人花了许多时间把城堡花园整理乾净，把已经枯萎的花都埋起来。坎蒂感叹着：

?人生，就像这花一样，一旦枯萎了，就不再美丽了，就没有人要了吧，然而，花的美丽，也和人生一样短暂，才刚绽放，就要面对枯朽了……

?不会的，花的生命虽然短，但是它们已经绽放过、努力过了，它们的美不是给别人看的，而是要给自己一个存在的理由，一个绽放的意义，证明它们是有生命的。

?……咦?

?人生也是一样的吧，人嘛，不是活给别人评断的，而是要证明自己，证明自己的存在是有意义的，是对这个世界有些微贡献的，是有真正活过的。

?……嗯，我好像稍微明白了……

凯尔和坎蒂在城堡里找到一架钢琴。

坎蒂优雅地坐在琴椅上，摆好姿势，回头向凯尔一笑，便转过身，十指舞动，在琴键上敲打出美丽的旋律。

凯尔看着坎蒂纤细的手指舞动着、舞动着，心脏扑通扑通的跳着，他还在想着刚刚那个回眸一笑，那是坎蒂第一次对他笑。

好美…好美的笑容。

坎蒂白皙甜美的脸蛋罕见的泛着一抹红晕，对着他笑……微微的一个笑。

突然，一首歌打断了凯尔的思绪。是?卡农。

凯尔的思绪一下子从坎蒂脸上可ai的笑容飘到遥远……遥远的回忆里。

小时候，凯尔常常蹲在姊姊的钢琴旁，听姊姊弹琴，姊姊最常弹的，就是这首??卡农。

後来，姊姊失踪了，钢琴也变卖了，但是?卡农轻快的旋律一直、一直在凯尔的心里回荡、回荡……

?你怎麽了?

?嗯?没事……

凯尔太专心在自己的思绪哩，丝毫没注意到坎蒂已经弹完了。

?……是我弹的不好吗?

?不不不，不是，我只是……在想事情。你弹得很好，真的。

坎蒂看着一脸慌张诚恳的凯尔，不禁又莞尔一笑。

这一笑，又让凯尔心神danyan。

坎蒂突然说道：

?凯尔，你难道，不曾感到过……孤单?

?…咦?我……孤单啊……没有了姐姐，我一直都很孤单啊……除了天天和同学打打闹闹时才能忘了这孤单，所以我不想回家，一回家就感受到很y沉的气氛，爸爸很自责，妈妈总在哭………

?我很遗憾。但…似乎，我跟你的孤单……截然不同。

?嗯，谈谈你吧。为甚麽孤单。

?我很孤单。因为我不相信任何人。

?咦?

?父母只想要我成绩好、十项全能，他们根本不知道……我有多渴望自由。

自由……像一般的孩子那样，也许没有很好的成绩，但是他们有着自己的梦想，自己的偶像，他们知道甚麽能让自己快乐。

而我，不知道。我每天除了上课就是上课，我没有梦想，只有天天盲目的过，一次次完成父母给我的各种作业，我不知道甚麽能让我快乐，因为我除了读书，就是才艺课。

?嗯……我想我知道了。

?也许你不会懂吧。

?虽然不懂，但是我还是想告诉你，也许你只是没看到父母给你的关心。

?我知道，但是我还是很孤单。

?嘿，有我在呢。我陪着你。

坎蒂震惊的看着凯尔。

?不管甚麽时候，我都会陪着你的。也许我不懂你的心思，但是我愿意陪你。

?…谢谢你。

说着说着，坎蒂碧绿的大眼睛里噙满了泪水，两行泪沿着她白皙的脸颊流了下来。

?唉呀，怎麽动不动就要哭呢，别哭了，我在呢。

在凯尔的柔声安慰下，坎蒂孤单地心灵似乎受到了安慰，虽然仍是ch0uch0u噎噎的哭个不停，但是心情已经好了大半。

?凯尔，我……好无助。

?嘘，我也很无助。在这许许多多的玩具里要找出我姊姊是哪个实在太难了。

说着，两人相互拥抱，互相打气，期许对方一定能将心底那最後一丝无助赶走。